50代から1日5分で英語脳を作る方法

 

50代からでも初心者さんでも簡単に誰でもできる英語脳の作り方を解説していきます。

 

英語脳なんて今更作れるの？と思われている方、安心してください。

 

結論から言いますと、英語脳というのはやり方さえ知っていれば誰でもいつからでも作ることができます。

 

逆にこの英語を作らない限り英語は話せるようにはなりません。

 

なぜなら英語を聞くたびにそれを日本語に置き換えていては実際の会話のスピードについていくことはできません。

 

 

また日本語と英語というのは語順が全然違ので英語脳がしっかりできていないと

 

結局は言いたいことを日本語の語順で単語だけ英語に変えてめちゃくちゃな

 

文章になってしまい誰にも伝わらない英語になってしまいます。

 

では、なぜ50代からでも英語脳は作れるかというと

 

英語脳というのはたくさんの単語や英文を暗記するという作業ではなく

 

ご自身の経験に結びつけて学んでいくことができるからです。

 

 

そういう観点からすると人生経験豊富な50代の方の方が、

20代の方より有利であるということもあります。

 

英語脳とは何か？

英語を聞いてそれをそのまま日本語を介さないで受け止められる状態のことを言います。

例えばこの写真を見て

 

「りんご」→「Apple」という風に日本語を返さないと

 

わからないという方はまだ英語脳ができていないという状態になります。

 

逆にこの写真を見てすぐに「Apple」ということが出せるという方は

 

「Apple」という単語に関してはもう英語脳ができているんです。

 

How are you？

 

こう相手に言われて、「あなたはご機嫌いかがですか？」とか「元気ですか？」と、

 

いちいち日本語に一回訳さないと意味が分からない方はまだ英語脳ができていないということです。

 

How are you？と聞かれたら瞬時に、I’m good.と、日本語を介さなくても

 

答えられるようなら、How are you？に対しては英語脳を持っているということです。

 

英語を話せる人と話せない人の違い

英語が話せる人というのは、このように、日本語を介さなくても

 

英語を聞いてそのまま英語で考えられるということをたくさん持っています。

 

英語→英語

 

逆にこれが少ないと英語を聞いて常に頭の中で日本語に変換するという作業

を入れなければいけなくなってしまいますので

 

実際の会話のスピードについていけず、役に立ちません。

 

英語→日本語→英語

 

50代からの英語脳の作り方

さあ、ではこれをどのように英語脳を作っていけばいいのか一緒に早速練習していきたいと思います。

それってどういう意味？って思われるかもしれません。

 

多くの英語学習者の方は英語が話せるようになりたいと言いながらも行っている学習が

 

学校英語で習ってきたような、文法を勉強したり単語をたくさん

 

暗記したりというお勉強から離れられてないんですね。

 

 

もちろん個々の文法や単語の基礎知識をつけることは大切なんですが、

 

それだけだとせっかく覚えてもすぐ忘れてしまいますし、実践の会話の場面では

 

なかなか英語が口からスラスラ出てきません。

 

 

大切なのは覚えた文の構造や単語などを実際の会話の状況の中で、しっかり捉えて使える

ようにするということです。

 

 

話せる人というのは英語での思い出量が多い

 

英語が話せない人は英語での思い出が少ない

 

ただ単語を見て訳して覚えてでは感情は全く動きませんよね。

 

感情が動かないものというのは思い出にはなかなか残りません。

 

日本語で考えてもそうだと思いますが、今までの人生の中で

 

昔の時間が経っても覚えていることというのは、基本的に、喜怒哀楽どれかの感情が大きく

左右されたものですよね。

 

ですから英語を話す練習をするときは、感情をうまく使って練習していくとだんだん

 

英語脳ができてきます。

 

では

あなたの日常の中で言いたいことを英語にしてみる練習をしてみたいと思います

 

例えば、とても寒い朝を想像してみてください。

寒くて起きたくないなーっていう風に思いますよね。

 

その気持ちをイメージしっかりしてみてください。

 

その気持ちを持ったままそれを英語にしてみます。

 

「今朝はとっても寒いから、ベッドからなかなか出たくない。」

これを英語にしてみます。

 

I don’t want to get out of bed, because it’s really cold this morning.

 

学校英語では、このように文章を作れたら終わりでしたが、英語脳を育てるのに大切なのは、この後です。

 

 

大切なポイントというの、作った文章を感情を込めてその状況を頭に

描きながらしっかり言っていくっていうことです。

 

まず、とても寒い朝、ベッドにずっと入っていたい感じを想像してみてください。

 

感情を持ったままこの文章を5回言ってみましょう。

 

I don’t want to get out of bed, because it’s really cold this morning.

I don’t want to get out of bed, because it’s really cold this morning.

I don’t want to get out of bed, because it’s really cold this morning.

I don’t want to get out of bed, because it’s really cold this morning.

I don’t want to get out of bed, because it’s really cold this morning.

 

 

寒い朝の状況と感情と言葉が全部リンクしましたか？

 

リンクするまで何回も何回も繰り返すということが

 

英語脳を作る上では非常に大切です。

 

this morning=今朝

 

get out of bed=ベッドから出る

 

と日本語を介さず、イメージができることを目標にしていきましょう！

 

すると、英単語を文字で覚えた時とは、違い、

 

英文と状況がイメージとして結ばれ、日本語を介さずに英語が口からスラスラ出るようになります。

 

これが英語脳です。

 

 

では、もう一つ練習です。

 

職場で大きなミスをしてしまってクライアントがとっても

 

怒っている、まずい状況をイメージしてみてください。

 

日本語だったらあなたはこのような状況をどう表現しますか？

 

やばい！

ピンチ！

大変だどうしよう！

 

など人によって言い方はいろいろありますね。

 

英語の場合このような状況では、

 

What am I gonna do?

といいます。

 

I am going to doは口語では、

I’m gonna do.と短くなるので

 

このようになります。

 

What am I gonna do?

 

直訳すると、

 

「私は何をしよう？」　つまり、「どうしよう？」

 

ということですね。

 

英語脳を作るためには、このような状況の時に

 

これがすらっと出てくるようになるということなんですね。

 

 

もちろんこのような状況で他にも、

 

I don’t know what to do.　(何をしたらいいかわからない）

 

など色々ありますが、大切なのは、

 

やばい、ピンチだ、大変だ、どうしよう！

 

という日本語に合わせて直訳をしようとしないということですね。

 

さもないと、「ヤバい」とか「ピンチ」とかを

 

単体で単語の意味だけを調べてもなかなかこの状況にあった

 

ものを見つけることができません。

 

ピンチは英語では、pinch=つまむ

 

という意味です。

 

ですから状況に合わせて英語は英語のまま

 

するっと出せるようにするために英語脳を鍛えて

 

いくということがとても大切になります。

 

このように状況とリンクして使えるようになると

 

他の似たような状況の時にもこれをさらっと

 

出すことができるようになります。

 

例えば、

 

娘さんの卒業式に来ていく普段あんまり着ない

 

洋服を前日にちょっと試しに着てみたらちょっと太ってしまって

 

ファスナーがしまらないような場合

入らないどうしようこういう感じですね

 

これも状況をイメージしながら自分がピンチ、大変、どうし

 

よう？というところをイメージしながら5回感情を込めて言ってみましょう！

What am I gonna do？

What am I gonna do？

What am I gonna do？

What am I gonna do？

What am I gonna do？

 

これが状況と合わせてさらっと口から出るようになると

 

Whatの後はなんだっけ？gonna?%$△□♦

 

なんて頭で考える必要がなくなってくるんですね。

 

では最後の練習問題いきますね

 

職場の同僚に金曜の夜出かけない？

Would you like to go out on Friday night? 

誘われたという状況をイメージしてみてください。

できたら、次に

せっかく誘ってくれたんだけど仕事を遅くまでしなくてはいけないから行けない

 

そんな状況を思い浮かべてください。

 

それを想像しながら感情を込めて、これを言ってみます。

 

I’d like to, but I have to work late.

 

これも状況を思い浮かべながら感情を込めて5回言っていきましょう！

I’d like to, but I have to work late.

I’d like to, but I have to work late.

I’d like to, but I have to work late.

I’d like to, but I have to work late.

I’d like to, but I have to work late.

 

 

このように、誘われた時にはこういう言い方をするんだ

 

ということを状況と合わせて感情を込めて言えるように

 

してしまえばわざわざ行きたいんだけど、とか

 

残業なんだけどって何て言えばいいんだろう？

 

と頭の中で考える必要がなくなります。

 

また学校英語の延長で文法を気にしてしまうと

 

I’d like toとtoで止めるのは中途半端だと思ってしまったり

 

して文法のルールから一生抜けられなくなってしまうので

 

状況と感情を合わせて英語を口からさっと出せるようになる

 

ということが大切です。

 

このように、短いシンプルな文からでいいので、

 

日本語の訳を考えるのではなく、状況をイメージしながら感情を込めて

 

言う練習をすることで、英語脳をしっかり作ると

 

実際の場面で、さっと口から英語が出せるようになります。